표를 보면 여러 연도에 걸친 수익률, 즉 장기의 수익률에서는 음의 값이 점점 커지는 것을 알 수 있다. 이러한 결과로부터 주가가 관련정보에 과잉반응 할 수 있다는 “유행가설”이 생겨났다.
이러한 과잉반응은 단기적으로는 양의 상관관계가 나타난다. 과잉반응 이후에는 수정현상이 발생하는데
Ⅰ. 개요
피아제의 인지이론은 학문적 배경에서 불 수 있듯이 생물학적 배경을 바탕으로 하고 있으며, 인간의 사고 학습능력을 적응의 일종이라고 생각하였다. 또한 지능은 처음부터 추상적인 모습으로 나타나는 것이 아니라 출생 직후 최초의 생물학적인 단순한 움직임에서부터 이미 태동되고 있으
수정하는데 중점을 두어야 한다. 이때 교사의 역할은 아동과 청소년 그리고 성인의 진정한 도덕적 갈등을 해결하는데 활용할 수 있는 추론을 형성하도록 도와주는 것이다. 이를 위해 교사는 ①학습자의 인지적 수준을 아는 것이 필요하다. ②다음단계의 추론과 접속시킴으로서 학습자의 도덕적 사고
Ⅰ. 유대인 세계의 성서해석(성경해석)
1. 성서 해석학사의 정의
해석학사는 주후 1567년 시작한 것인데 플레이큐스 일리리쿠스(Flacius Illyricus)가 성서 해석학을 과학적으로 취급하려고 의도한 첫 사람이다. 반면 성서 해석 원리사는 기독교 기원(또는 서력 기원) 초기에 시발하였다.
<해석 원리사가
상응하게 학업과 일을 성취하고, 그리고 자신에 관하여 대체로 긍정적 감정을 가지며, 나이와 성별에 맞게 행동할 수 있는 아동을 정신적으로 건강한 아동이라고 볼 수 있다. 아동기는 아동들이 놀이를 하고 성장을 하고 학습을 하고 친구를 만드는 행복한 시기로 대부분의 아동들이 그렇게 지낸다. 그
Ⅰ. 서론(연구주제의 소개 및 중요성)
사람은 누구나 아름다움을 추구한다. 김기종 (1990)『인간과 미』,연변인민출판사
아름 다운 얼굴과 매끈한 피부, 한눈에도 딱 들어오는 보기 좋은 몸매. 그리고 비단 이러한 것들은 10년 전만 하더라고 여자들에게만 따라오는 수식어였을 것이다. 그러나
1장 言語와 文法
언어란 인간의 의사소통을 위한 음성적 수단을 말한다. 이러한 의사소통의 수단은 문법이라는 운용 규칙(operative rule)에 의해 운영된다. 의사소통은 思考의 傳達을 意味하며, 인간만이 고도의 의사소통의 체계인 언어를 보유하고 있으며, 이는 인간만이 고도로 발달된 사고체계(systems
수정이론을 통해 조사해보았고, 구체적 사례로는 임금과 관련된 성과배분제, 고전적 조건화에서는 조건화 모델을 기업이미지 전략으로 활용한 사례, 강화요인과 관련해서는 세무대리인의 의사결정에 미친 벌칙강화, 학습요인에 있어서는 린생산체제에서 노동자들의 기술학습에 대한 사례를 중심으로
학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 살펴보기 위해서는 외국어 습득에 영향을 미치는 요인이 무엇인지 알아야 하는데, 인지적, 정의적, 언어학적 측면에서 살펴볼 수 있다. 인지적 측면은 인간의 인지는 생애 첫 16년 간 급속히 발달하고 그 후에는 다소 느리게 발달한다는 것이고,
종류의 세포로 구성된 조직체이다. 이들 세포가 유기적으로 연결되고, 제 기능을 수행할 때 생물은 하나의 온전한 개체로서 생존 할 수 있다. 다세포 생물의 경우 하나의 수정란(zygote)로부터 완전히 기능하는 개체(adult)가 되기까지 점진적으로 많은 변화를 거치는데 이러한 과정을 발생이라고 한다.